Klüber, Tiago Emanuel, Universidade Estadual do Oeste do Paraná
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Revista Contexto & Educação V. 38 N. 120 (2023): Currículo e Docência - Práticas Educativas: metodologias e saberes
Formação de professores de matemática: Compartilhamento de experiências e o conhecimento matemático
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Revista Contexto & Educação V. 33 N. 104 (2018): SABERES DIVERSIFICADOS NO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ - Artigos
GRUPOS DE ESTUDOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: O SENTIDO ATRIBUÍDO POR PROFESSORES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS
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