v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência

Interculturalidade e Educação

Adolescentes escolares, sexualidade e a utilização do círculo de cultura de Paulo Freire

Davi Rodrigues de Souza, Francisco Rosemiro Guimarães Ximenes Neto, João Henrique Vasconcelos Cavalcante

e11374
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Juventudes, precariedade e ética da coabitação: Implicações educacionais dos modos de alocação diferencial da precariedade

Renata Porcher Scherer, Roberto Rafael Dias da Silva

e11643
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A formação de professores para o atendimento educacional especializado no município de Chapecó

Sandra Sofia Radetski, Juliana Aparecida Mantelli, Patrícia Gräff

e11688
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Educação, ambiente e saúde

Educação ambiental crítica: Possibilidades colaborativas no ensino de ciências da formação inicial de pedagogia

Theoffillo da Silva Lopes, Francisco José Pegado Abílio, Amanda da Rocha Moura

e11752
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Práticas Educativas: metodologias e saberes

Os estímulos de aprendizagem na prática da educação contextualizada para a convivência com o semiárido

Tarcila Oliveira Santana, Edmerson dos Santos Reis

e9400
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Tecnologias digitais e interdisciplinaridade no ensino de fisiologia humana

Luciana de Lima, Maria Ariane Cardoso da Rocha, Robson Carlos Loureiro

e10743
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O uso de jogos na construção do conhecimento em engenharia de requisitos

Lis Ângela De Bortoli, Ana Sara Castaman, Emerson Rogério de Oliveira Júnior

e10926
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A organização curricular por situação de estudo

Andréia Rosa de Avila de Vasconcelos, Jaqueline Ritter

e11353
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Aprendizagem significativa de técnicos de enfermagem por meio de uma ferramenta virtual

Rosane Teresinha Fontana, Jane Conceição Perin Lucca, Antonio Vanderlei dos Santos

e11697
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Planejamento, metodologias de ensino e experimentação em ciências no contexto de aulas online na licenciatura em ciências biológicas

Larissa Lunardi, Rúbia Emmel

e11756
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Os saberes docentes mobilizados em atividades de modelagem nas ciências e matemática

Rosi Kelly Regina Marmitt, Danusa de Lara Bonotto

e12481
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Formação de instrutores/as de trânsito e de condutores/as de veículos: uma proposta para EJA e Proeja

Eliane Juraski Camillo, Valdecir Kuhn

e11036
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Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Joelma Fátima Castro, Edilson de Araújo dos Santos, Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais

e12461
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Inovação metodológica da prática pedagógica: um olhar para as disciplinas curriculares de um curso de licenciatura em ciências biológicas (UTFPR)

Eduarda Maria Schneider, Jeniffer Sabrina Machado, Silvana Aguero Nunes

e12693
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Interculturalidade e Educação

Adolescentes escolares, sexualidade e a utilização do círculo de cultura de Paulo Freire

Juventudes, precariedade e ética da coabitação: Implicações educacionais dos modos de alocação diferencial da precariedade

A formação de professores para o atendimento educacional especializado no município de Chapecó

Educação, ambiente e saúde

Educação ambiental crítica: Possibilidades colaborativas no ensino de ciências da formação inicial de pedagogia

Práticas Educativas: metodologias e saberes

Os estímulos de aprendizagem na prática da educação contextualizada para a convivência com o semiárido

Tecnologias digitais e interdisciplinaridade no ensino de fisiologia humana

O uso de jogos na construção do conhecimento em engenharia de requisitos

A organização curricular por situação de estudo

Aprendizagem significativa de técnicos de enfermagem por meio de uma ferramenta virtual

Planejamento, metodologias de ensino e experimentação em ciências no contexto de aulas online na licenciatura em ciências biológicas

Os saberes docentes mobilizados em atividades de modelagem nas ciências e matemática

Formação de instrutores/as de trânsito e de condutores/as de veículos: uma proposta para EJA e Proeja

Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Inovação metodológica da prática pedagógica: um olhar para as disciplinas curriculares de um curso de licenciatura em ciências biológicas (UTFPR)

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