Oliveira, Grassinete Carioca de Albuquerque, Universidade Federal do Acre - UFAC, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 37 n. 116 (2022): Práticas educativas e formação docente - Artigos
SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO DE PEDAGOGIA EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA DA REDE PÚBLICA
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