Alvares, Daniele Luzia Flach, Universidade Estadual de Maringá, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 33 n. 104 (2018): SABERES DIVERSIFICADOS NO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ - Artigos
CONHECENDO O IMAGE WATCHING E A ABORDAGEM TRIANGULAR: REFLEXÕES SOBRE AS IMAGENS DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
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