Sant'anna, Thiago, UFABC, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 35 n. 112 (2020): Trabalho, Currículo e Educação - Artigos
A COMPLEXIDADE E A CULTURA ESCOLAR: APROXIMAÇÕES PARA TRATAR O TEMA ENERGIA NA ESCOLA
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ISSN: 2179-1309
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