Uhmann, Rosangela Ines Matos, Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS., Brasil

• Revista Contexto & Educação v. 31 n. 100 (2016): Saberes e Conhecimentos em Educação - Artigos
  AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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