Teixeira, Nayara Alves

• Revista Contexto & Educação v. 33 n. 105 (2018): Práticas Curriculares e Formação Profissional - Artigos
  AULAS DINÂMICAS E INTERATIVAS: UMA LEITURA FREIREANA DA COMPREENSÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA A RESPEITO DA DOCÊNCIA
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