Macêdo, Michela Caroline, Faculdade Joaquim Nabuco, Brasil

• Revista Contexto & Educação v. 29 n. 93 (2014): Estudos sobre formação docente nas práticas educativas formais e não formais - Artigos
  ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: O QUE DIZEM ALUNOS E SUA PROFESSORA
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