Boneti, Lindomar Wessler, Unijuí, Brazil

• Revista Contexto & Educação Vol. 16 Núm. 62 (2001): INVASÕES AO CAMPO DA EDUCAÇÃO - Artigos
  SER OU ESTAR POBRE? A Construção Social da Noção da Desigualdade
  Resumen  PDF (Português (Brasil))