Auler, Décio, UFSM, Brazil

• Revista Contexto & Educação Vol. 22 Núm. 77 (2007): Ensino de Ciências e Matemática e Formação Docente - Artigos
  Articulação Entre Pressupostos do Educador Paulo Freire e do Movimento CTS: Novos Caminhos Para a Educação em Ciências
  Resumen  PDF (Português (Brasil))