RECICLAR RECORDAÇÕES COM AS CIÊNCIAS - PERCURSOS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE JARDIM-DE-INFÂNCIA

Autores

  • Maria Eduarda Roque Ferreira Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)
  • Carla Cepa Instituto Politécnico da Guarda (IPG)
  • Rosa Tracana Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)
  • Carlos Francisco Reis Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20; Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)

DOI:

https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.99.149-172

Resumo

Biografia do Autor

Maria Eduarda Roque Ferreira, Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)

PhD em Biologia pela Universidade de Aveiro, Portugal. Agregação em Educação pela Universidade da Beira Interior, Portugal. Professora Coordenadora Principal em Ciências da Educação na Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do IPG.

Carla Cepa, Instituto Politécnico da Guarda (IPG)

Rosa Tracana, Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)

Carlos Francisco Reis, Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20; Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior (UDI), Instituto Politécnico da Guarda (IPG)

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Publicado

2017-02-20

Como Citar

Ferreira, M. E. R., Cepa, C., Tracana, R., & Reis, C. F. (2017). RECICLAR RECORDAÇÕES COM AS CIÊNCIAS - PERCURSOS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE JARDIM-DE-INFÂNCIA. Revista Contexto &Amp; Educação, 31(99), 149–172. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.99.149-172

Edição

v. 31 n. 99 (2016): Diferentes Abordagens do Ensino de Paisagem e da Formação em Ciências e Matemática

Seção

Artigos

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