ABORDANDO O LUTO NA ESCOLA: EXPERIÊNCIA EM COMUNIDADE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE NO SUL DO BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.21527/2176-7114.2017.33.193-199Palavras-chave:
educação em saúde, morte, pesar, saúde escolar.Resumo
O objetivo deste artigo é discutir uma ação de promoção em saúde desenvolvida no âmbito do Programa de Saúde na Escola abordando a temática luto e morte. Trata-se de um relato de experiência. A ação foi desencadeada por solicitação da escola, diante da situação de perda de uma professora. A revisão da literatura indicou a oportunidade do trabalho deste tema com jovens em situação de vulnerabilidade. Foram realizadas oficinas em sala de aula, com desenvolvimento de dinâmica que visou à expressão de sentimentos perante a situação vivenciada na escola ou na sua vida. A experiência mostrou que a escola é um espaço no qual este processo pode ser compartilhado e explicitado.
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