Letramento em saúde dos graduandos de enfermagem

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2025.50.15313

Palavras-chave:

Letramento em saúde, Estudantes de enfermagem, Educação em saúde

Resumo

Objetivo: Identificar o letramento em saúde entre graduandos de enfermagem no último ano da graduação. Método: Trata-se de uma pesquisa transversal, de análise descritiva e abordagem quantitativa, utilizando o instrumento Health Literacy Questionnaire com graduandos de enfermagem do 9º e 10º semestres, com idade entre 18 e 60 anos, de ambos os sexos, em uma instituição privada de ensino do DF. A amostra contou com 67 participantes que aceitaram participar da pesquisa. Resultados: O estudo indica que mais da metade dos graduandos de enfermagem são do sexo feminino, não possuem curso técnico e têm idade até 40 anos. Entre as potencialidades em letramento em saúde, destacam-se a capacidade de encontrar boas informações sobre saúde e compreendê-las; entre as fragilidades, destaca-se a má administração do tempo para o autocuidado. Conclusão: Este estudo apresenta indícios sobre as condições de letramento em saúde dos graduandos, que no futuro serão fonte de conhecimento para diferentes populações, graças ao seu entendimento e domínio sobre o letramento em saúde. Isso possibilita a investigação para novas intervenções no meio acadêmico, visando o aprimoramento tanto profissional quanto educacional. Torna-se imprescindível uma saúde mais abrangente, com profissionais mais capacitados.

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Publicado

2025-06-02

Como Citar

Cavalcanti, E. de O., Mariano , E. A., Barros, W. de O., Bezerra, J. D. da R., & Melo, H. D. de A. (2025). Letramento em saúde dos graduandos de enfermagem. Revista Contexto & Saúde, 25(50), e15313. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2025.50.15313

Edição

v. 25 n. 50 (2025): 2025

Seção

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