ALVES, N.; MENEZES, J.; BARROS, W.; BORGES, S.; MELLO-CARPES, P. B. PRÁTICAS INOVADORAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. Revista Contexto & Saúde, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 1227–1232, 2013. DOI: 10.21527/2176-7114.2011.20.1227-1232. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/1779. Acesso em: 4 maio. 2024.