[1]
Alves, N. et al. 2013. PRÁTICAS INOVADORAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. Revista Contexto & Saúde. 11, 20 (jul. 2013), 1227–1232. DOI:https://doi.org/10.21527/2176-7114.2011.20.1227-1232.