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Revista Contexto & Educação
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  3. v. 24 n. 82 (2009): Educação, República e Democracia

v. 24 n. 82 (2009): Educação, República e Democracia

Publicado: 2013-05-15
  • Apresentação: Educação, República e Democracia

    Claudio Boeira Garcia, Paulo Evaldo Fensterseifer
    7-12
    • PDF

Artigos

  • Crítica à Cultura, Sociabilidade Moral e Amour de L’ordre em Rousseau

    Claudio Almir Dalbosco
    13-33
    • PDF
  • Educação e política: notas sobre a formação do homem e do cidadão em Rousseau

    Evaldo Becker
    35-58
    • PDF
  • A Fundamentação Filosófica da Escola Republicana

    Adriana Mattar Maamari
    59-81
    • PDF
  • Sentido Moral, República e Instrução Pública

    Tiago Anderson Brutti
    83-95
    • PDF
  • A Democracia Como Processo: política e educação no pensamento de Tocqueville

    Helena Esser dos Reis
    97-110
    • PDF
  • Reconstrução da Experiência e Educação: a relação entre Filosofia e Pedagogia no pensamento de John Dewey

    Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto
    111-134
    • PDF
  • John Dewey e a Educação Para uma Sociedade Democrática

    Ireneu Aloisio Schmidt
    135-154
    • PDF
  • Arendt: espaços da ação, espaços da educação

    Lizandra Andrade Nascimento
    155-169
    • PDF
  • Educação, Democracia e Justiça no Neopragmatismo de Rorty

    Cesar Fernando Meurer
    171-187
    • PDF
  • Considerações Sobre República, Democracia e Educação

    Claudio Boeira Garcia
    189-204
    • PDF

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ISSN: 2179-1309

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