1.
Sant’anna T, Watanabe G, Gurgel I. A COMPLEXIDADE E A CULTURA ESCOLAR: APROXIMAÇÕES PARA TRATAR O TEMA ENERGIA NA ESCOLA. Contexto [Internet]. 9º de setembro de 2020 [citado 7º de maio de 2024];35(112):300-13. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7848