Pereira AL. Desafios da formação de professores em um contexto de reforma educacional: uma análise a partir do paradigma da reforma escocesa “Curriculum for Excellence”. Contexto [Internet]. 2º de janeiro de 2024 [citado 12º de maio de 2024];39(121):e12759. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12759