Scaramuzza GF, Alves MIA, de Oliveira FL. TEORIAS CURRICULARES EMPREGADAS NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS SOBRE CULTURAS E IDENTIDADES NA REGIÃO AMAZÔNICA BRASILEIRA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO STRICTU SENSU: CURRICULAR THEORIES USED IN EDUCATIONAL RESEARCH ON CULTURES AND IDENTITIES IN THE BRAZILIAN AMAZON REGION: A LOOK AT POSTGRADUATE STUDIES. Contexto [Internet]. 3º de janeiro de 2022 [citado 13º de maio de 2024];37(116):276-92. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/11495