Nehring CM, Silva DK da, Pozzobon MCC. Formação de Professores de Matemática Articulação entre Desenvolvimento Profissional e Situações Didáticas de Modelagem. Contexto [Internet]. 20 maggio 2013 [citato 18 maggio 2024];21(76):223-38. Available at: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1104