Nobre KA, Sampaio C de G. “Os botões de Napoleão”: Uma sequência didática pautada na abordagem CTS no ensino de química. Contexto [Internet]. 27º de fevereiro de 2026 [citado 4º de março de 2026];41(123):e17377. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/17377