Lima, Joyce de Sena, e Rosalvo Nobre Carneiro. “COLONIALISMO DO SABER E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APLICAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NAS ESCOLAS PÚBLICAS”. Revista Contexto & Educação 34, no. 108 (junho 28, 2019): 42–56. Acessado maio 5, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8800.