Marques, Ana Carolina dos Santos, e Ricardo Lopes Fonseca. “A REPRESENTATIVIDADE DA POPULAÇÃO NEGRA NA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS “SER PROTAGONISTA – GEOGRAFIA – ENSINO MÉDIO” – PNLD 2018: THE REPRESENTATIVITY OF THE BLACK POPULATION IN THE TEACHING BOOK COLLECTION ‘SER PROTAGONISTA - GEOGRAFIA – ENSINO MÉDIO’ - PNLD 2018”. Revista Contexto & Educação 36, no. 115 (setembro 6, 2021): 28–43. Acessado março 28, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8027.