Oliveira Silva, Glycia Melo, e Iraquitan de Oliveira Caminha. “EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO CONHECIMENTO”. Revista Contexto & Educação 30, no. 96 (março 15, 2016): 87–100. Acessado maio 5, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/4228.