Camillo, Cíntia Moralles, Karine Gehrke Graffunder, y Rafael de Souza Timmermann. «Análise De Propostas didáticas Que Envolvem a Interdisciplinaridade E a contextualização No Ensino De Ciências». Revista Contexto & Educação 38, no. 120 (agosto 25, 2023): e12574. Accedido mayo 19, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12574.