Soares Lemos Shaw, Gisele, e Letícia Maria de Oliveira. “OFICINAS INTERDISCIPLINARES REMOTAS: O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A BUSCA PELA INCLUSÃO: REMOTE INTERDISCIPLINARY WORKSHOPS: TEACHING SCIENCE TO PEOPLE WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER AND THE SEARCH FOR INCLUSION”. Revista Contexto & Educação 37, no. 116 (janeiro 3, 2022): 164–182. Acessado maio 11, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12427.