Nehring, Cátia Maria, Denise Knorst da Silva, e Marta Cristina Cezar Pozzobon. «Formação De Professores De Matemática Articulação Entre Desenvolvimento Profissional E Situações Didáticas De Modelagem». Revista Contexto & Educação 21, no. 76 (maggio 20, 2013): 223–238. Consultato maggio 18, 2024. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1104.