Schwingel, Tatiane Cristina Possel Greter, Rosangela Ines Matos Uhmann, and Erica do Espirito Santo Hermel. “AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Contexto & Educação 31, no. 100 (April 12, 2017): 56–80. Accessed April 26, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6012.