Figueira, Suzy Gracielly de Sousa, e Hilda Helena Sovierzoski. “Perspectivas Das Unidades De Ensino Potencialmente Significativas No Ensino De Ciências: Revisão sistemática Da Literatura”. Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (fevereiro 27, 2026): e17247. Acessado março 4, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/17247.