Calzolari, Anselmo, Rafaela Maria Rodrigues, e Roseli Rodrigues de Mello. “Tertúlias literárias dialógicas Na visão De Professoras E Familiares De crianças Da educação Infantil”. Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (janeiro 2, 2026): e16098. Acessado janeiro 3, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16098.