Araújo Melo, S., e W. Marques. «O CONCEITO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM CONFRONTO ENTRE DOCENTES LICENCIADOS E DOCENTES BACHARÉIS». Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 35, n. 112, settembre 2020, pagg. 102-16, doi:10.21527/2179-1309.2020.112.102-116.