Mello, E. M. B., e C. P. Grazziotin. “APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E NEUROCIÊNCIA: FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS”. Revista Contexto & Educação, vol. 35, nº 111, maio de 2020, p. 221-38, doi:10.21527/2179-1309.2020.111.221-238.