Santos, M. J., e A. L. Schneider. “O ENSINO DE ATUALIDADES E OS DESAFIOS DE COMPREENDER O TEMPO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 33, nº 106, setembro de 2018, p. 139-57, doi:10.21527/2179-1309.2018.106.139-157.