Siqueira, E. S., e M. D. Hattge. “A Polifonia De Professores Na Fronteira Brasil-Venezuela: Desafios didático-pedagógicos Na Pandemia Do Coronavírus”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 39, nº 121, fevereiro de 2024, p. e13741, doi:10.21527/2179-1309.2024.121.13741.