Beling, H. M., J. W. Cancelier, e C. R. Flores. “O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: VISÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: THE FUNCTION OF THE CURRICULAR INTERNSHIP FOR TEACHING TRAINING: PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 36, nº 115, novembro de 2021, p. 209-24, doi:10.21527/2179-1309.2021.115.11364.