Nehring, C. M., D. K. da Silva, e M. C. C. Pozzobon. «Formação De Professores De Matemática Articulação Entre Desenvolvimento Profissional E Situações Didáticas De Modelagem». Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 21, n. 76, maggio 2013, pagg. 223-38, doi:10.21527/2179-1309.2006.76.223-238.