Auler, D. «Articulação Entre Pressupostos Do Educador Paulo Freire E Do Movimento CTS: Novos Caminhos Para a Educação Em Ciências». Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 22, n.º 77, mayo de 2013, pp. 167-88, doi:10.21527/2179-1309.2007.77.167-188.