[1]
C. D. Azambuja, M. E. . J. Goi, e Ângela M. Hartmann, “A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: THE TEACHING TRAINING IN CHEMISTRY AND THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION”, Contexto, vol. 36, nº 115, p. 225–244, nov. 2021.