[1]
J. P. Carlesso e L. C. B. D. Tolentino - Neto, “AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR COM TEMÁTICAS DE CIÊNCIAS NUMA AMOSTRA DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”, Contexto, vol. 33, nº 104, p. 129–150, fev. 2018.