[1]
T. C. P. G. Schwingel, R. I. M. Uhmann, e E. do E. S. Hermel, “AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Contexto, vol. 31, nº 100, p. 56–80, abr. 2017.