[1]
T. Molina Lopes Tanes e E. Terra Werner, “INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE”, Contexto, vol. 37, nº 116, p. 36–56, jan. 2022.