Corrêa de Mattos, K. R., Güllich, R. I. da C. e Tolentino Neto, L. C. B. de (2021) “PENSAMENTO CRÍTICO NA CIÊNCIA: PERSPECTIVA DOS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS: CRITICAL THINKING IN SCIENCE: PERSPECTIVE FROM BRAZILIAN TEXTBOOKS”, Revista Contexto & Educação, 36(114), p. 404–419. doi: 10.21527/2179-1309.2021.114.404-419.