dos Santos, R. E. e Licona de Macedo, G. E. (2017) “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS BOTÂNICOS EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS”, Revista Contexto & Educação, 32(101), p. 105–124. doi: 10.21527/2179-1309.2017.101.105-124.