Fuchs, M. J., Nehring, C. M. e Pozzobon, M. C. C. (2015) “A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Revista Contexto & Educação, 29(93), p. 45–71. doi: 10.21527/2179-1309.2014.93.45-71.