Molina Lopes Tanes, T. e Terra Werner, E. (2022) “INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE”, Revista Contexto & Educação, 37(116), p. 36–56. doi: 10.21527/2179-1309.2022.116.12695.