Luis, H. A. (2013) “UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LA ÓPTICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS”, Revista Contexto & Educação, 18(69), pp. 7–27. doi: 10.21527/2179-1309.2003.69.7-27.