Abreu, R. G. de e Lopes, A. C. (2013) «Políticas de Currículo para o Ensino Médio no Rio de Janeiro: o Caso da Disciplina Química», Revista Contexto & Educação, 21(76), pagg. 175–200. doi: 10.21527/2179-1309.2006.76.175-200.