Figueira, S. G. de S. e Sovierzoski, H. H. (2026) “Perspectivas das unidades de ensino potencialmente significativas no ensino de ciências: Revisão sistemática da literatura”, Revista Contexto & Educação, 41(123), p. e17247. doi: 10.21527/2179-1309.2026.123.17247.