Abreu, J., Pessoa, W. R. e Freitas, N. M. da S. (2026) “Formação de professores que ensinam ciências: Experiências formativas que expressam a problematização da docência”, Revista Contexto & Educação, 41(123), p. e16173. doi: 10.21527/2179-1309.2026.123.16173.