Furtado, Cristiane, e Sandra Maria Wirzbicki. 2022. “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E ASPECTOS DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONCEPTIONS AND ASPECTS ON EVALUATION OF THE LEARNING OF THE UNDERGRADUATES STUDENTS IN BIOLOGY COURSE”. Revista Contexto &Amp; Educação 37 (116):403-20. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.9666.